A januárban elindult Dráma és tehetséggondozás a Waldorf-iskolában – Shakespeare Erdejében tehetség program a tervezett 50 fő helyett 67 fővel indult el. Most pedig, hogy a hétvégi kurzusok véget értek, egy galériát állítottunk össze, hogy lássuk, mi minden is történt.
Az ÓWI fotószakkör képei:
Egyéb képek:
A hétvégék úgy épültek fel, hogy a tehetséggondozás és a színházművészet mellett mindig megjelent egy-egy társművészet vagy egy speciális tematika, az alábbiak szerint:
Január
Bevezető játékok, kapcsolatteremtés, szép beszéd, improvizáció, helyzetértelmezés, színpadi mozgás és Shakespeare monológjai.
Február
Mozgás technikák keretében kaszkadőr-mozgás, a színészi jelenlét, a karakteralkotás és a fizikai színház egyik legalapvetőbb módszertani fogalma, a nullpont technika megismerése, mindezek mellett közös játék, tehetségtérkép, jelenetépítés és monológokkal folyt a színészi munka.
Március
A szakmai fókusz a cirkuszi elemeken volt, az újcirkusz világába és a pantomin művészetbe kóstoltak bele, e tematika mellet folytatódott a munka a jelenetekkel és a monológokkal, valamint a tehetségtérképpel.
Április
Elkezdődött az előadás tartalmával, formájával való munka és e mellett az improvizáció és a TÉT volt a specializáció, valamint a monológ és kórus kifejezési formákkal dolgoztak. A hangszerek is előkerültek a hétvége során.
Május
A zene, ének volt a speciális téma, három csoportban készítettek, alkottak egy-egy rövid bemutatót a monológokból. Ezen a hétvégén tartottuk a szülői workshopot is, ahol a szülők interaktív, élmény alapú, a tehetségek támogatásához kapcsolódó szemléletformáló, csoportos foglalkozáson és munkabemutatón vettek részt.
Ez volt az utolsó találkozás a nyári táborig, így ez a hétvégi munka alapozta meg az előadás forgatókönyvét és a szerepek átgondolását. A forgatókönyvírás, szereposztás feladatát magukkal vitték a tehetségprogramot hordozó tanárok, az előkészítő munka folytatódik a nyári hónapokban.
Minden alkalommal külön figyelem volt a fiatal felnőttek és a tanárok tutorálásán. A szombat esték utolsó óráján módszertani ismereteket kaptak, közösen feldolgozták az egyes órákat és kérdéseikkel fordulhattak a tutorokhoz.
Az egyes hétvégéken a befogadó iskola 12-es vagy 11-es osztálya mindenféle földi jóval alapozta meg a közös szellemi munkát. Köszönjük nekik a finom étkeket és italokat! Köszönjük a befogadó iskoláknak, hogy helyet adtak nekünk!
A közös munkát az augusztusi táborban (augusztus 4-9.) folytatjuk majd.
A fotókat köszönjük az ÓWI fotószakkörének, ezen belül is a képek készítőinek: Dallos Tímea / ÓWI Fotóklub, Takács Betta, ÓWI Fotóklub, Illés Zoltán